PSU Bekasi Dorong Transformasi Asesmen PAUD melalui Workshop Aplikasi Laporan Perkembangan Anak

Pendidikan 18 Apr 2026 21:00 • 2 min read • 5 views • By Resti Sanjaya

Dalam sambutannya, Dr. Ajat menegaskan bahwa teknologi hanyalah alat bantu, sementara substansi utama tetap pada pemahaman guru terhadap proses penilaian perkembangan anak. “Yang paling penting bukan sekadar penggunaan aplikasinya, tetapi bagaimana guru memahami alur penyusunan laporan perkembangan anak secara benar. Jika alurnya dipahami dengan baik, maka laporan yang dihasilkan akan lebih objektif, bermakna, dan benar-benar bermanfaat bagi anak maupun orang tua,” ujarnya.

Dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Fakultas Pascasarjana Universitas Panca Sakti (PSU) Bekasi menggelar workshop penyusunan laporan perkembangan anak berbasis aplikasi di Balai Desa Hegar Mukti, Kecamatan Cikarang Pusat, Kabupaten Bekasi, Sabtu (18/4/2026).

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diikuti puluhan guru PAUD dari berbagai satuan pendidikan. Para peserta tampak antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang dinilai mampu menjawab tantangan administrasi dan asesmen perkembangan anak di era digital.

Workshop ini berada di bawah bimbingan Dr. Ajat, S.H., M.Pd., dan Dr. Imamah, M.Pd., dengan fokus tidak hanya pada penguasaan aplikasi, tetapi juga penguatan pemahaman konseptual guru dalam menyusun laporan perkembangan anak secara tepat, sistematis, dan bermakna.

Dalam sambutannya, Dr. Ajat menegaskan bahwa teknologi hanyalah alat bantu, sementara substansi utama tetap pada pemahaman guru terhadap proses penilaian perkembangan anak.

“Yang paling penting bukan sekadar penggunaan aplikasinya, tetapi bagaimana guru memahami alur penyusunan laporan perkembangan anak secara benar. Jika alurnya dipahami dengan baik, maka laporan yang dihasilkan akan lebih objektif, bermakna, dan benar-benar bermanfaat bagi anak maupun orang tua,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, Program Studi PAUD Pascasarjana PSU Bekasi menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan program pengabdian yang responsif terhadap kebutuhan lapangan, sekaligus mendukung peningkatan kompetensi guru serta mutu layanan pendidikan anak usia dini di daerah.